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树立品牌 打造继续教育特色 ——记继续教育与职业教育学院党总支
 
发布时间: 2013-05-07   浏览次数: 57

继续教育与职业教育学院党总支坚决贯彻党的路线、方针、政策,始终以科学发展观引领学院继续教育事业发展,与时俱进、创先争优,带领学院全体党员、干部、群众,艰苦砥砺、求实探索、开拓创新,基本实现继续教育办学模式成功转型,较大幅度地增长了经济效益,提升了厦门大学继续教育的社会影响力。

一、明确定位、科学整合、厉行转型,群策群力创业绩

学校结合办学目标,高屋建瓴,冷静判断,对我校继续教育事业重新定位,坚决推行改革、厉行转型。转移工作重心,转变传统办学模式,使我校真正成为高层次专门人才继续教育与终身教育基地,做一流大学应该做的真正意义上的高层次继续教育。

2004年10月,厦门大学继续教育与职业教育学院由原厦门大学成人教育学院、网络教育学院和职业技术学院合并成立,成为厦门大学专门从事在职继续教育的办学机构。也从2004年开始截止到2009年7月,送走最后一届高职“飞机维修”专业学生后,转型前近二万人的函授、脱产、自考助学、高职各类学生已成为历史档案。一系列学校的传统成人教育停止招生,直接影响学院的经济效益,到2006年一度落到低谷。

每一项停招,都是厦门大学朝着现代继续教育转型迈出的艰难且坚实的步伐。学院从原来的政策性招生转变为向市场要效益、要发展。院党政不辱使命、勇于担当,围绕稳定与发展两大主题,厉行改革。学院在逐步停止大部分传统成人教育的同时,一方面,充分利用我校优质教学资源开展在职学历继续教育,一是选择我校具有特色的优势专业,建设适合远程学习的课程学习资源,拓展网络教育;二是进一步延续夜大教育较高质量培养目标的传统,维护好厦门大学夜大学在厦门地区较高的品牌认可度。五年多来,厦门大学网络学历教育规模稳步扩大,夜大教育合理规模招生,管理服务规范,教学质量逐步提高,社会影响力逐步提升,经济效益明显提高,毕业生有较高的社会认可度。另一方面,找准突破口开展高层次非学历培训。目前,学院的高层次非学历培训已经办成培训内容前沿、先进,突出厦门大学学科特色、优势,校内外名师、名人授课,参加培训学员层次较高的精品继续教育项目。

成绩的取得都不是一蹴而就的,需要持久地追求和坚持。在学习实践科学发展观活动中,学院确立“建设学习型、创新型、服务型学院,打造有厦门大学特色的继续教育品牌”的实践载体。在创先争优活动中,学院确立“稳步发展学历继续教育,大力发展非学历继续教育”的发展方针,科学定位、推行改革。一是从学院自身面向社会办学的特点出发,从财务管理、团队建设、教学管理、学生服务与管理等各方面开展规章制度建设工作,推进学院科学管理。二是推行机构改革。学院成立至今,根据工作实际几次调整部门设置,整体工作运行更加顺畅。三是加强团队建设,注意人才引进与培养,基本实现人才队伍学历层次较高、年轻化、专业化。

经过学院上下一心的共同努力与探索,从2006年至今,学院各项学费收入始终保持逐年稳步增加,2007年、2008年、2009年、2010年、2011年分别增长了16%、16%、61%、22%、41%,且其中90%以上学费收入均通过市场竞争实现。既为学校实现了经济效益,又扩大了厦门大学继续教育的社会影响力,初步形成了有厦门大学特色的继续教育品牌。学院党总支及党员领导干部和广大党员,在师生员工中形成了较高的政治威望,党总支的凝聚力、号召力不断提升,党员队伍的战斗力不断增强。

二、主动融入、积极作为,服务“海西”显成效

服务社会是大学四种职能之一,学院在厉行转型的进程中,紧跟学校发展步伐,积极主动融入学校服务社会发展大局,逐渐成为厦门大学服务“海西”建设的重要力量之一。

学院主动对接“海西”建设发展需要,搭建服务“海西”发展的继续教育平台,服务地方经济建设。学院依托厦门大学优势学科,结合“海西”建设发展实际,针对集团客户需求,从学科设置、授课辅导方式、学生服务与管理等方面着手,逐步形成厦门大学网络教育“福州移动模式”、“福建东南汽车模式”、“江西新余瑞晶模式”等服务模式。目前已为福建省电力集团、厦门国贸集团、福州移动通信公司、厦门大学后勤集团、汕头市南澳县党校等集团客户人才培养提供网络学历教育。

积极探索与地方政府、地方党校以及大型企业集团合作的高层次人才培养模式。目前已与我院形成相对稳定的合作单位有:云南省委办公厅和省政府办公厅、广东东莞市委党校、四川省公安交警总队、广西国资委、广西中信大锰矿业集团有限公司、广东深圳能源集团、西藏拉萨国税局等。接受厦门大学继续教育高端培训的学员分布在全国26个省、市、自治区。

院党总支下属在职教工党支部以“和谐共建、服务海西、打造厦门大学特色继续教育品牌”为主题的支部“立项活动”,获得了厦门大学党委党支部工作“立项活动”优秀成果奖。

三、发扬传统、送教进军营,服务军队人才建设获好评

加强军地合作,成功与厦门市警备区、汕头市警备区、龙岩市消防系统等建立合作伙伴关系,支持军队人才建设。自2009年以来,学院面向厦门市警备区网络教育招生共四个批次1090人,有的放矢地为部队培养“军地两用人才”,并将“送厦门大学网络教育进军营”项目成功辐射到福建周边省市,获得良好的社会影响力,并逐渐形成有厦门大学继续教育特色的服务军队人才队伍建设品牌。为汕头警备区提供网络教育成为我校与汕头市签署战略合作协议后的第一个具体合作项目,汕头当地媒体给予重点报道,扩大我校在当地的影响。

四、夯实基础、加强党建,服务群众立威信

学院党员教工共33人,占教职工总数50%。院党总支的基层组织的工作覆盖面逐步扩大,在师生中威信较高、反应好,凝聚力、号召力逐步增强,师生干群关系密切,教工党员先锋模范作用明显。院党总支和3个党支部以及33名党员制订公开承诺,积极兑现承诺,使创先争优成为全院教职工的普遍共识和行为动力,有力地推动学院继续教育事业全面协调可持续发展。院党总支在深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动中,群众满意度均为100%;院党政班子在学校党委巡视工作中,群众测评成绩为优秀,充分将广大师生创先争优的干劲化为扎实行动。

结合在职学生特点,以为学生办实事、办好事为抓手,潜移默化地实现在职学生思想政治工作。围绕“落实教育规划纲要,服务学生健康成长”主题,恢复班主任周日值班制度,为学生办理相关事务,解决在职学生的工学矛盾。开发班主任管理平台,提高工作效率,提升服务质量。定期更新网络教育导学课件,做好网络学生导学、促学和助学等工作。

结合学院教职工特点,加强党建工作。扎实推进基层党支部建设,规范组织工作各项内容,落实好“三会一课”,开展好支部立项等组织活动,做好本院建党对象的培养考察及入党积极分子的发展审批工作。切实加强廉政建设,严格执行有关规定,认真落实党风廉政建设责任制,在物资采购、对外业务交往等方面严格按政策、规定办事。切实强化监督职能,全面落实民主集中制各项制度,坚持集体领导与个人分工负责相结合,健全和完善重大问题议事和决策制度,提高决策的民主化、科学化、制度化和透明度。切实加强工团建设,注意发挥工会组织联系群众的优势,维护员工的合法权益;积极开展团的工作,组织各项文体活动,丰富员工的业余文化生活。切实做好宣传工作,大力建设好学院网站等网络宣传阵地,定期刊印《学院简报》等活动,以学院先进文化教育人,以身边先进典型激励人,以事业发展业绩鼓舞人。继续推进和谐校园建设各项任务落实,努力创建平安、文明、绿色、和谐校园。

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